多年来，景德镇陶瓷大学高度重视思想*治课教育教学，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，针对当代大学生身心特点，结合学校基地办学的背景和行业院校特色，立足历史文化名城景德镇丰厚的陶瓷文化资源，服务于新时代陶瓷专业人才培养的根本任务，整体上进行四门主干课程的实践教学模式探索，以“学生的获得感”为中心，充分调动师生的积极性和主动性，学生通过亲身实践，认知到理论教学的魅力，实现思*课教学“入脑、入心”的教学目标，受到学生欢迎和肯定。
以课程为单位的“一课一品”思*课实践教学
景德镇陶瓷大学根据四门思*课的教学内容和教学要求，设计整体贯通的思*课实践教学体系。每门课都有实践教学任务，每门课的实践教学都力求打造课程品牌项目，结合时代、社会发展和学校特色、学生专业实际开展有行业学校专业和地方文化特色的思*课“一课一品”四式（情景式、体验式、启发式、思辨式）实践教学改革。
“道德法治剧”的情景式教学，以“演”养“德”。“思想道德修养与法律基础”主体课程完成后，由学生结合教材内容，结合大学生